kết bài chung cho tất cả các tác phẩm

Để chắc chắn, trước tiên hãy nhấp vào nút Find All, và Excel sẽ hiển thị danh sách của tất cả công thức có chứa đoạn văn bản tìm kiếm: Hãy xem qua các kết quả tìm kiếm để đảm bảo bạn muốn chỉnh sửa tất cả công thức tìm được. Nếu không, hãy đi đến bước tiếp theo, hoặc có thể thực hiện tìm kiếm lại. a) Đối với Cộng tác viên là Cá nhân. Kết Nối thực hiện các nghĩa vụ về thuế thay cho Cộng tác viên (là Cá nhân) theo quy định của pháp luật, cụ thể, Kết Nối nộp thay 10% đối với các giao dịch thanh toán hoa hồng và thanh toán khuyến khích từ 2 triệu đồng/lần thanh 24.490.000 ₫ SAVE 3.000.000 ₫. Các sản phẩm được Ủy ban Truyền thông Liên Bang và Công nghiệp Canada, sẽ được phân phối tại Hoa Kỳ và Canada. Vui lòng truy cập trang web của ASUS Hoa Kỳ và ASUS Canada để biết thêm thông tin về các sản phẩm có sẵn tại từng quốc gia. Tất cả Tại Việt Nam, chúng tôi đã đạt và vượt mức chỉ tiêu của kế hoạch 5 năm. Sẽ không có sự khác biệt lớn giữa chỉ tiêu Sika và cam kết của Chính phủ Việt Nam vì chúng ta đang cùng hướng tới 1 mục tiêu chung". Nhiều giải pháp, sản phẩm mang tính đột phá Hoàn tất chấm thi trước thời hạn Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TPHCM đã chấm xong 56.000 bài thi tự luận và đang ráp điểm, rà soát kết quả giữa hai vòng chấm. Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM cũng đã chấm xong 16.000 bài môn Toán và khoảng 15.000 bài môn Văn; môn Ngoại ngữ cũng đã chấm xong, trường đang tiến hành nhập điểm và rà soát lại kết quả. Sữa rửa mặt dành cho da khô. Da khô tự nhiên là loại da không sản xuất dầu. Loại da này có ưu điểm là lỗ chân lông nhỏ do lỗi nang lông không giãn nở nhiều để thực hiện chức năng tiết bã nhờn. Da dựa vào lượng dầu tự nhiên để giữ ẩm. Khi không sản xuất dầu, da masrangparnligh1983. Tuyển tập những kết bài mẫu tham bài về các tác phẩm lớp 11 Hai đứa trẻ, Chữ người tử tù, Hạnh phúc một tang gia, Chí Phèo, Vội vàng, Tràng giang, Đây thôn Vĩ Dạ, Từ ấy Mục lụcTổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch LamTổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn TuânTổng hợp những kết bài hay về đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia Số đỏTổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Chí Phèo Nam CaoTổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Vội vàng Xuân DiệuTổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Tràng giang Huy CậnTổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc TửTổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Từ ấy Tố Hữu Tổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam Thạch Lam đã mô tả thế giới nội tâm của nhân vật bằng ngòi bút tinh vi. Tài năng của nhà văn đã làm sống dậy những cảm xúc vốn mong manh, hư ảo của hồn người. Vượt qua bóng đêm, vượt của sự buồn tẻ của kiếp người, Hai đứa trẻ chính là bài ca về niềm tin yêu cuộc sống. Niềm tin yêu đó được kết tinh từ ánh sáng tư tưởng tiến bộ, từ ánh sáng lòng nhân ái của nhà văn. “Không có ước mơ nào là quá muộn” nhà văn Anatole France đã nói như vậy. Còn Eleannor Roosevelt thì phát biểu “Tương lai thuộc về những ai tin tưởng vào cái đẹp của ước mơ”. Tôi tin ánh sáng nhà văn Thạch Lam nhen lên trong tâm hồn hai đứa trẻ sẽ trở thành ngọn đuốc soi rọi cho con người bước qua bóng tối. Niềm tin vào sự đổi thay của cuộc đời chính là chỗ dựa để con người sống có mơ ước, sống có ý nghĩa. Không có những tình huống li kì, những tính cách sắc nét, không đi sâu những cảnh áp bức bóc lột, những số phận thương tâm,…mọi thứ trong Hai đứa trẻ cứ nhẹ nhàng diễn ra trên từng trang viết, lặng lẽ đưa ra những hình ảnh xoàng xĩnh quen thuộc ở một phố huyện nghèo qua con mắt một đứa trẻ. Nhưng chính vẻ đẹp của những cái bình thường, lặng lẽ, xoàng xĩnh ấy qua ngòi bút tinh tế, giọng văn nhỏ nhẹ của tác giả lại tạo nên sức hút kì lạ. Bức tranh đời sống nghèo trong truyện vừa rất mực chân thực, vừa chan chứa niềm cảm thương, chân thành của Thạch Lam đối với những người lao động nghèo khổ sống quẩn quanh, bế tắc, bị chôn vùi trong kiếp tối tăm. Tất cả để lại ấn tượng, sự đồng cảm sâu sắc nơi người đọc một cách rất tự nhiên nhưng lắng đọng, khó quên vô cùng. Tổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân “Vang bóng một thời” là một tiếng vọng đầy cuốn hút trong trào lưu văn học lãng mạn 1930 – 1945 và “Chữ người tử tù” là một tiếng nói góp phần làm nên sự thành công của tập truyện này. Có thể nói rằng, những đặc trưng của phương pháp sáng tác lãng mạn chủ nghĩa không phải đã tập trung đầy đủ ở đây nhưng nhà văn đã thực sự đem chúng ta đến một thế giới mà trong đó nhân vật lãng mạn vượt lên khỏi hoàn cảnh để sống khác biệt với những tầm thường, tăm tối quanh mình. Cái Đẹp, cái Thiện và sự tài hoa đã cùng nhau châu tuần về đó. Chữ người tử tù đã thể hiện tư tưởng thẩm mĩ của Nguyễn Tuân. Cái đẹp, cái tài đã chiến thắng tất cả. Nó nâng đỡ và dìu dắt con người xích lại với nhau tạo nên sức mạnh chiên thắng mọi gông xiềng, quyền uy và thế lực. Nghệ thuật khắc họa nhân vật của cụ Nguyễn đầy ấn tượng đã tạo ra cho tác phẩm những bức tranh, hình ảnh đầy kịch tính với một ngôn ngữ khỏe khoắn, gân guổc đầy cảm giác và tân kỳ. Người ta thường nói đến phong cách của Nguyẽn Tuân gói gọn trong chữ “ngông” song thực tế không phải vậy. vẻ đẹp của quản ngục là biểu tượng cho thiên lương của con người, ở đây nó còn là hiện thân của cái đẹp. Nói như Vũ Ngọc Phan giá trị của tác phẩm “gần đạt đến sự toàn mĩ” là từ nhân vật này chăng? Tổng hợp những kết bài hay về đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia Số đỏ Có thể kết luận rằng Từ cái “chết thật” của “ông cụ già” đến đám ma giả của tang gia, và từ cái đám ma giảtang gia đến niềm vui thật của bọn người hám danh, hám lợi, đạo đức giả được kể trong chương truyện này là cả một hành trình sáng tạo của một tài năng lớn – tài năng trào phúng Vũ Trọng Phụng. Tổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Chí Phèo Nam Cao Chí Phèo – một tấn bi kịch của một người nông dân nghèo bị tha hóa trong xã hội cũ, một con người điển hình. Ở cuối tác phẩm, “đột nhiên thị thoáng thấy hiện ra một cái lò gạc cũ bỏ không, xa nhà cửa, và vắng người qua lại…”, chi tiết ấy muốn nói với chúng ta rằng, một ngày gần đây thôi,Thị Nở lại bụng mang dạ chửa vượt cạn giữa đồng không mông quạnh,giữa con mắt thờ ơ của người dân làng Vũ Đại,lai một Chí Phèo con xuất hiện. Điều này chứng tỏ rằng “Chí Phèo” không phải là bi kịch của một con người mà là bi kịch của người nông dân tồn tai trong lòng nông thôn trước Cách mạng tháng Tám. Mang đậm giá trị tố cáo rất cao, lên án giai cấp phong kiến thống trị tha hoá, những bị kịch như vậy sẽ còn tiếp. Hình tưcmg nhân vật Chí Phèo đế lại trong lòng người đọc nhiều niềm xúc động và lòng cảm thông sâu sắc đối với nhũng kiếp người tàn tạ trước Cách mạng tháng Tám. Cùng với những chị Dậu, anh Pha, lão Hạc,… hình tượng nhân vật Chí Phèo khẳng định tính tất yếu phải có một cuộc cách mạng dân tộc và cách mạng giai cấp đế đòi lại quyền sống cho người dân Việt Nam khi đó. Cho đến ngày nay, những nhân vật văn học ấy vẫn là những lời nhắc nhở, cảnh tỉnh chúng ta phải biết yêu hon, trân trọng hon hạnh phúc mình đang có và ra sức cống hiến xây dựng cuộc đời tươi đẹp này. Nhà thơ Thế Lữ, trong lời Tựa cho tập Thơ Thơ củaXuân Diệu, đã có nhận xét khá tinh tế “Xuân Diệu là một người của đời, một người ở giữa loài người. Lầu thơ của ông xây dựng trên đất của một tấm lòng trần gian” . Qua những ý thơ của Vội vàng, ta càng cảm nhận sâu sắc hơn lời nhận xét ấy. Sống là hạnh phúc. Muốn đạt tới hạnh phúc phải sống vội vàng. Thế là, vội vàng là cách đến với hạnh phúc, là chính hạnh phúc, và hình như cũng là cái giá phải trả cho hạnh phúc vậy ! Tahiểu vì sao khiXuân Diệuxuất hiện, lập tức thi sĩ đã thuộc về tuổi trẻ! Với bài thơ “Vội vàng”, Xuân Diệu đã phảvào nền thi ca Việt Nam một trào lưu “Thơ mới”. Mới lạnhưng táo bạo, độc dáo ởgiọng điệu và cách dùng từ, ngắt nhịp, nhất là cách cảm nhận cuọc sống bằng tất cảcác giác quan, với một trái tim chan chứa tình yêu. “Vội vàng” đã thểhiện một cảm quan nghệthuật rất đẹp, mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Đó là lòng yêu con người, yêu cuộc đời. Đó là tình yêu cảnh vật, yêu mùa xuân và tuổi trẻ… Và là ham muốn mãnh liệt muốn níu giữthời gian, muốn tận hưởng vịngọt ngào của cảnh sắc đất trời “tươi non mơn mởn”. Phải chăng trời đất sinh ra thi sĩ Xuân Diệu trên xứsởhữu tình này, là đểca hát vềtình yêu, đểnhảy múa trong những điệu nhạc tình si?! Thơ Xuân Diệu -vội vã với nhịp đập của thời gian Tổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Tràng giang Huy Cận Bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận với sựkết hợp bút pháp hiện thực và cổđiển đã vẽlên một bức tranh thiên nhiên u buồn, hiu đó khắc họa được tâm trạng cô liêu, đơn độc của con người và một tình yêu quê hương, mong ngóng vềquê hương chân thành, sâu sắc của Huy Cận. Tràng giang – Bài thơ sẽ còn mãi đi vào lòng người với phong cách tiêu biểu rất “Huy Cận”, với vẻ đẹp cổ điển trang nhã sâu lắng và vẻ đẹp hiện đại mang nặng một tấm lòng yêu nước, yêu quê hương. Tổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử Đây thôn Vĩ Dạlà một bức tranh đẹp vềcảnh và người của miền quê đất nước qua tâm hồn thơ mộng, giàu tưởng tượng và đầy yêu thương của nhà thơ với nghệthuật gợi liên tưởng, hòa quyện thiên nhiên với lòng người. Trải qua bao năm tháng, cái tình Hàn Mặc Tửvẫn còn tươi nguyên, nóng hổi, lay động day dứt lòng người đọc. “Tình yêu trong ước mơ của con người đau thương ấy có sức bay bổng lạkì” nhưng nó cũng giản dị, trong sáng, tươi đẹp như làng quê Vĩ Dạ. Xin thành kính thắp một nén nhang trước một nghệsĩ tài hoa, một trái tim suốt cuộc đời thổn thức vì tình yêu, một tâm hồn thi sĩ đã thăng hoa nỗi đau thương, bất hạnh của đời mình thành những đóa hoa thơ mà trong đó thơm ngát nhất, thanh khiết nhất là Đây thôn Vĩ Dạ “Đây thôn Vĩ Dạ” là một bức tranh đẹp vềcảnh và người của một miền quê đất nước qua tâm hồn thơ mộng, giàu trí tưởng tượng và đầy yêu thương của một nhà thơ đa tình đa cảm. Bằng thủpháp nghệthuật liên tưởng cùng với những câu hỏi tu từ xuyên suốt bài thơ, tác giả Hàn Mặc Tửđã phác họa ra trước mắt ta một khung cảnh nên thơ, đầy sức sống và ẩn trong đấy là nỗi lòng của chính nhà thơ nỗi đau đớn trước sựcô đơn, buồn chán trần thế, đau cho số phận ngắn ngủi của mình. Dầu vậy nhưng ông vẫn sống hết mình trong sựđau đớn của tinh thần và thể xác. Điều đó chứng tỏ ông không buông thả mình trong dòng sông số phận mà luôn cố gắng vượt lên nó để khi xa lìa cõi đời sẽ không còn gì phải hối tiếc. “Thơ đi từ cái thực tới cái ảo ảnh, từảo ảnh đi tới cái huyền diệu, từ huyền diệu đi tới chiêm bao. Bao trùm cả bài thơ là thế giới mơ”, đó là lời của Hàn Mặc Tử về thơ và có lẽ chính là vềĐây thôn Vĩ Dạ. Với hình ảnh độc đáo giàu sức gợi, giàu giá trị thẩm mĩ, ngôn ngữ ngữ cực tả luôn trong trong sáng, súc tích, cách sử dụng xuyên suốt những câu hỏi tu từ, cách sử dụng nhịp điệu thơ theo cảm xúc có khi là tha thiết đắm say, có khi là chậm rãi buồn tẻ, Đây thôn Vĩ Dạ thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với xứ Huế, nơi nhà thơ đã từng có nhiều kỷ niệm ngọt ngào, đồng thời thểhiện khát khao được sống, được yêu của một con người. Nhà thơ đã vẽ nên một bức tranh phong cảnh thật đẹp về thiên nhiên xứ Huế, từ đó thể hiện tình yêu và khát vọng sống mãnh liệt. Tổng hợp những kết bài hay về tác phẩm Từ ấy Tố Hữu “Từ ấy” là tiếng reo vui không chỉ của nhà thơ, mà còn là của cả một thế hệ thanh niên khi tìm thấy lí tưởng của Đảng, nguyện chiến đấu hết mình vì lí tưởng, vì nhân dân, vì đất nước. Họ là những người chiến sĩ trẻ, mang trong mình nhiệt huyết, mang trong mình lí tưởng, và lòng yêu thương đồng bào, yêu thương đất nước. Có thể nói, thơ của Tố Hữu là thơ của nhân dân, những lí tưởng cao đẹp được diễn tả bằng những từ ngữ lãng mạn nhưng cũng vô cùng giản dị, gần gũi, là đại diện cho một lớp nhà thơ mới Bài thơ “Từ ấy” của Tố Hữu là một bài thơ vừa có tính triết lý sâu sắc, vừa rất gần gũi, bình dị, thân thuộc. Sau mấy chục năm đọc lại, những vần thơ đó vẫn là một câu hỏi thấm thía mà những người cộng sản hôm nay không thể không suy ngẫm một cách nghiêm túc để tự mình tìm ra lời giải đáp thấu đáo. Giữa cái chung và cái riêng, giữa cộng đồng -tập thể và cá nhân, giữa vật chất tầm thường và tinh thần –tư tưởng của người cộng sản. Tài liệu sưu tầm. Nguồn Page Cô Diễm Hằng Xem thêm Tổng hợp những mở bài mẫu hay nhất Cách viết phần kết bài trong bài văn nghị luận Tuyển tập những kết bài về các tác phẩm lớp 12 Chí Phèo, Chữ người tử tù, Đây thôn vĩ dạ, hạnh phúc của một tang gia, Tràng giang, từ ấy tố hữu, vội vàng 5, Vận dụng kiến thức lý luận về đặc trưng thể Vận dụng kiến thức lý luận về giá trị của văn học7. Vận dụng kiến thức lý luận về tư chất của người nghệ Vận dụng kiến thức lý luận về mối quan hệ giữa văn học và đời 23 kết bài chung cho tất cả các tác phẩm tổng hợp bởi Thiết Kế XinhKết bài các tác phẩm lớp 11 – Văn học – Megabook Tuyển Tập Cách Mở Bài Chung Cho Tất Cả Các Tác Phẩm Văn HọcBứt phá những mở bài nghị luận văn học hay nhất làm đốn tim người đọc16 Cách Viết Kết Bài Nghị Luận Văn Học tốt nhất 02/2023Công thức kết bài nghị luận văn học6 công thức kết bài ngữ văn THPT Quốc Gia hay nhấtCách làm Mở Bài Kết Bài Hay Thực Sự Khó hay dễmở bài và kết bài chung của mọi tác phẩm văn, thơ ,plzMẹo viết phần kết bài trong tình thế cấp bách – tuyển sinh Đại họcTổng hợp các cách viết kết bài Nghị luận văn học hay16 Cách Viết Kết Bài Nghị Luận Văn Học tốt nhất 02/2023Kết bài hay cho các tác phẩm văn học 1140 mở kết bài nâng cao 14 tác phẩm ngữ văn lớp 12Top 9 Mẫu kết bài áp dụng lí luận văn học hay nhấtTop 12 Mở bài và kết bài hay trong một số bài văn nghị luận văn họcTuyển tập những kết bài hay và độc đáo về các tác phẩm lớp 12 phần 2 Phương pháp viết mở bài, kết bài hay Mẫu dàn ý nghị luận xã hội5 cách mở bài văn nghị luận ấn tượng lấy lòng ban giám khảoMở bài chung cho tất cả tác phẩm văn học lớp 8 hay nhất – decuongTổng hợp mở bàikết bài nghị luận văn học10 mở bài bằng Lí Luận Văn Học tạo ấn tượng cho người chấm Công thức viết kết bài cho kiểu bài nghị luận văn học 5, Vận dụng kiến thức lý luận về đặc trưng thể loại. Mỗi thể loại văn học đều mang những đặc trưng riêng. Với cách này, chúng ta cần vận dụng linh hoạt kiến thức về đặc trưng thể loại văn học thơ, tiểu thuyết, truyện ngắn, kịch… để nhấn mạnh giá trị của tác phẩm. Đối với truyện ngắn, chúng ta có thể vận dụng những đặc trưng về cốt truyện, tình huống truyện, chi tiết, hình tượng nhân vật,…Đối với thơ, chúng ta có thể vận dụng những đặc trưng về ngôn ngữ, giọng điệu, hình ảnh, tư tưởng, tình cảm… Ví dụ 1 M. Gorki từng nói “Chi tiết nhỏ làm nên nhà văn lớn”. Kim Lân quả xứng đáng là một nhà văn lớn của nền văn học Việt Nam, khi chỉ từ những chi tiết nhỏ bé mà sâu sắc, ông đã đặt cả một tài năng và tấm lòng nhân đạo của mình vào đó. Cùng với đó, thành công của truyện ngắn “Vợ nhặt” còn phải kể đến việc Kim Lân đã gây ấn tượng mạnh với độc giả bằng lối kể chuyện lôi cuốn, ngôn từ giản dị, phù hợp với mọi lứa tuổi. Có lẽ vì thế cho đến nay, “Vợ nhặt” vẫn để lại dư âm khó phai mờ trong lòng người đọc của nhiều thế hệ. Ví dụ 2 Tố Hữu từng quan niệm “Một bài thơ hay là bài thơ đọc lên không còn thấy câu thơ mà chỉ còn thấy tình người và tôi muốn thơ phải thật là gan ruột”, điều đó được chứng minh qua “Việt Bắc”. Ở đó, Tố Hữu không viết thơ mà ông đang dùng “gan ruột” của mình để “kí thác” một chặng đường lịch sử vẻ vang của dân tộc. Khép lại chặng đường dài gian khổ ấy là kỉ niệm, là tình nghĩa, là sự kết tinh “hạt mầm cho đời sau hái trái”. Qua đây, chúng ta thêm tự hào về thế hệ cha anh, về tinh thần chiến đấu hào hùng, về những chiến công “lừng lẫy năm châu chấn động địa cầu” của dân tộc Việt Nam. Ví dụ 3 “Thơ là chữ nghĩa cũng không phải là chữ nghĩa, là ý thức mà không phải ý thức, là vô thức mà không hẳn vô thức. Thơ đúng nghĩa là sự bộc lộ tận cùng của nhà thơ”. Và “sự bộc lộ” ấy, qua Quang Dũng, hình thành nên “Tây Tiến”. Qua tác phẩm, nhà thơ “xứ Đoài mây trắng” đã cho ta cảm nhận được về tinh thần dũng cảm và tư thế hiên ngang của những người lính Tây Tiến trong những năm tháng “cả nước lên đường”, trong những năm tháng gian khổ đau thương nhưng cũng vĩ đại oai hùng. Đồng thời bài thơ gợi lên trong lòng bạn đọc niềm tự hào về thế hệ cha anh về những năm tháng chiến đấu tuy gian khổ mà hào hùng của dân tộc, về tinh thần chiến đấu kiên cường để là nên chiến thắng “lừng lẫy năm châu chấn động địa cầu”. 6. Vận dụng kiến thức lý luận về giá trị của văn học Giá trị văn học là sản phẩm kết tinh từ quá trình văn học, đáp ứng những nhu cầu khác nhau của cuộc sống con người, tác động sâu sắc tới con người và cuộc sống. Văn học có những giá trị cơ bản sau giá trị nhận thức, giá trị giáo dục, giá trị thẩm cách này, chúng ta cần chỉ ra giá trị mà tác phẩm văn học mang đến cho người đọc, giá trị đó đóng góp cho cuộc sống như thế nào? Ví dụ 1 Bêlinxki quan niệm “Tác phẩm nghệ thuật sẽ chết nếu nó miêu tả cuộc sống chỉ để miêu tả, nếu nó không phải là tiếng thét khổ đau hay lời ca tụng hân hoan, nếu nó không đặt ra những câu hỏi hoặc trả lời những câu hỏi đó”. Mỗi tác phẩm như một nấc thang nâng đỡ bước chân người đọc đi đến phần người, đi đến những giá trị chân – thiện – mĩ của cuộc sống. Cuộc đối thoại giữa Trương Ba và Đế Thích như một làn gió mang tới cho tâm hồn con người thứ mát lành của triết lí sống đáng quý. Gấp lại trang sách mà ngọn gió ấy vẫn không ngừng thổi muôn đời. Ví dụ 2 Tố Hữu từng nói “Một bài thơ hay là bài thơ đọc lên không còn thấy câu thơ mà chỉ còn thấy tình người và tôi muốn thơ phải thật gan ruột”, điều đó được chứng minh qua “Nói với con”, khi Y Phương không viết thơ, mà đó chính là những lời thủ thỉ, tâm tình đầy yêu thương, đầy xúc động của một người cha với đứa con thơ của mình khi nói về vẻ đẹp của những con người trên quê hương mình. Chính bởi lẽ đó đã khiến hình ảnh của quê hương, của người đồng mình hiện lên thật chân thực, cụ thể với bao phẩm chất tốt đẹp. Đó là mạch suối ngọt ngào nuôi dưỡng tâm hồn ý chí cho con. Đọc bài thơ, hiểu về vẻ đẹp của những con người quê hương, ta thêm yêu, thêm trân trọng hơn những con người làm giàu đẹp quê hương, đất nước. 7. Vận dụng kiến thức lý luận về tư chất của người nghệ sĩ. Là người sáng tạo ra cái đẹp nghệ thuật cho cuộc đời và con người, nghệ sĩ không thể thiếu một trái tim nhạy cảm, đa cảm, mãnh liệt, giàu lòng nhân ái và khao khát hướng tới những giá trị chân – thiện – mĩ. Trái tim ấy có những nhạy cảm hơn đời, có những cung bậc khác đời, dồi dào, giàu có hơn những người bình thường, tâm hồn họ như “một cây đàn muôn điệu” với những sợi tơ lòng dễ rung ngân trước mọi “vang động của đời”.Dựa trên kiến thức đó, chúng ta có thể vận dụng để tạo ra một kết bài thật hấp dẫn bằng cách chỉ ra những tâm tư, tình cảm của tác giả kí thác trong tác phẩm của mình. Ví dụ Tác phẩm văn học chỉ có giá trị khi đó là tiếng lòng của người nghệ sĩ, là nơi kí thác những nỗi niềm tâm sự, sự trăn trở, suy tư, những nỗi đau, bi kịch của nhân sinh, từ đó nhân danh con người mà đấu tranh với những thế lực xấu xa, đen tối để bảo vệ quyền sống của con người. Thử hỏi nếu không có sự gắn bó tình cảm đặc biệt đối với những người nông dân nghèo, liệu Kim Lân có thể viết nên thiên truyện “Vợ nhặt” lấp lánh tình người như vậy? Nhà văn đã viết về họ bằng tất cả tài năng, tâm huyết, niềm tin mãnh liệt vào phẩm chất tốt đẹp tiềm tàng trong người lao động nghèo cùng với đó là cả một thái độ căm phẫn trước tội ác mà thực dân Pháp và phát – xít Nhật đã gây ra cho dân tộc ta. 8. Vận dụng kiến thức lý luận về mối quan hệ giữa văn học và đời sống. Hiện thực đời sống bao giờ cũng là nguồn cảm hứng mênh mông, bất tận của tâm hồn nghệ sĩ. Bất kì một sáng tác nghệ thuật nào nếu không bén rễ vào cuộc đời, không hút nguồn sống dạt dào chảy trong lòng cuộc sống thì nó sẽ không thể tồn tại trong thế giới khắc nghiệt của văn chương nghệ thuật. Là nhà văn chân chính, ngòi bút của anh phải chấm vào nghiên mực cuộc đời thì tác phẩm của anh mới neo chặt trong tâm hồn của người thưởng cách này, chúng ta cần chỉ ra chất liệu hiện thực đóng góp như thế nào đối với tác phẩm văn học ta đang phân tích. Ví dụ 1 “Văn học là cuộc đời. Cuộc đời là nơi xuất phát cũng là nơi đi tới của văn học”. Mỗi nghệ sĩ lớn đều ý thức sâu sắc về mối quan hệ giữa hiện thực và cuộc sống. Hiện thực bao giờ cũng là nguồn cảm hứng bất tận của tâm hồn nghệ sĩ. Và “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” cũng không phải một ngoại lệ. Mượn từ hiện thực cuộc sống hình ảnh những chiếc xe không kính thô sơ, Phạm Tiến Duật thổi vào trang thơ của mình một luồng gió mới, khác hoàn toàn so với các bài thơ viết về đề tài người lính và chiến tranh trước đó. Qua bài thơ, chúng ta càng thêm yêu và tự hào về thế hệ cha anh,về những năm tháng chiến đấu hào hùng của dân tộc. Dù lớp bụi thời gian có phủ đầy những trang sách và những đổi mới của cuộc sống làm biến chuyển đi tất cả nhưng với giá trị hiện thực, nhân đạo sâu sắc bài thơ vẫn có sức truyền cảm mạnh mẽ đối với. Ví dụ 2 Mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc đời đã từng khiến rất nhiều nhà văn trăn trở. Nam Cao từng thốt lên rằng “Chao ôi, nghệ thuật không cần phải là ánh trăng lừa dối, không nên là ánh trăng lừa dối; nghệ thuật chỉ có thể là tiếng kêu đau khổ kia, thoát ra từ những kiếp lầm than…”, còn Nguyễn Huy Tưởng viết trong Vũ Như Tô rằng “Nghệ thuật mà không gắn liền với đời sống thì đó nó chỉ là những bông hoa ác mà thôi”. Nguyễn Minh Châu cũng đồng quan điểm với những tư tưởng ấy, ông sâu sắc nhận ra rằng “Ngọc lành có vết, việc đời đa đoan”, làm chi đâu có cảnh toàn bích, toàn mỹ, chẳng qua ấy chỉ là bề nổi, ẩn sâu sau đó là những hiện thực phũ phàng. Mà từ đó người nghệ sĩ phải dùng một đôi mắt đa diện, thấu hiểu để nhìn nhận những vẻ đẹp đạo đức và nhân văn, chớ nên chạy theo những vẻ đẹp dẫu hào nhoáng mà trống rỗng, vô hồn. Qua “Chiếc thuyền ngoài xa”, tư tưởng sâu sắc đó đã được Nguyễn Minh Châu thể hiện thật thấm thía, để lại cho mỗi người đọc chúng ta biết bao nhiêu suy tư. Truyện ngắn đã thể hiện “nỗi quan hoài thường trực” của nhà văn về hiện thực cuộc sống đói nghèo, tăm tối. Cần có những biện pháp thiết thực để xoá đói giảm nghèo, đưa con người thoát khỏi cuộc sống nghèo khổ. Hình ảnh Nhất Linh Bài viết do team nội dung của Thích Văn học thực hiện, vui lòng không reup dưới mọi hình thức. Xem thêm ÁP DỤNG LÝ LUẬN VĂN HỌC VÀO KẾT BÀI phần 1 Tham khảo các tài liệu về Lí luận văn học tại chuyên mục Đón xem các bài viết mới nhất trên fanpage FB Thích Văn Học Kết bài các tác phẩm lớp 11 – Văn học – Megabook Tác giả Ngày đăng 12/25/2022 Đánh giá 502 vote Tóm tắt Tất cả để lại ấn tượng, sự đồng cảm sâu sắc nơi người đọc một cách rất tự nhiên nhưng lắng đọng, khó quên vô cùng. Tổng hợp những kết bài hay về tác phẩm … Khớp với kết quả tìm kiếm Có thể kết luận rằng Từ cái “chết thật” của “ông cụ già” đến đám ma giả của tang gia, và từ cái đám ma giảtang gia đến niềm vui thật của bọn người hám danh, hám lợi, đạo đức giả được kể trong chương truyện này là cả một hành trình sáng tạo của một … Tuyển Tập Cách Mở Bài Chung Cho Tất Cả Các Tác Phẩm Văn Học Tác giả Ngày đăng 08/12/2022 Đánh giá 385 vote Tóm tắt Phần nội dung tiếp theo chúng ta đến với các cách để viết được một đoạn mở bài hay.. Mở bài kết bài ngắn gọn làm đốn tim giám khảo cho các bạn … Bứt phá những mở bài nghị luận văn học hay nhất làm đốn tim người đọc Tác giả Ngày đăng 07/07/2022 Đánh giá 223 vote Tóm tắt Vẽ đẹp của con người Việt Nam đã làm nên tâm hồn cả dân tộc và góp phần làm cho các tác phẩm sống mãi với thời gian. Mở bài số 2. Nhắc tới nhà văn A người … Khớp với kết quả tìm kiếm Văn học là cuộc đời… Cuộc đời là nơi xuất phát cũng là nơi đi tới của văn học. Mỗi nghệ sĩ lớn đều ý thức được mối quan hệ chặt chẽ giữa văn học và cuộc sống. Đời sống là nguồn đề tài không bao giờ vơi cạn cho những sáng tác đầy nảy nở, bước đi của … 16 Cách Viết Kết Bài Nghị Luận Văn Học tốt nhất 02/2023 Tác giả Ngày đăng 01/19/2023 Đánh giá 365 vote Tóm tắt Hê-minh-uê đã từng khẳng định “Tất cả tác phẩm nghệ thuật đều có sự bất tử riêng của nó”. Quả thật tác phẩm B của nhà văn/nhà thơ A đã chứng … Khớp với kết quả tìm kiếm Nếu đề bài cho phân tích nhân vật, phân tích tác phẩm, hoặc phân tích đoạn thơ, thì kết bài các em có thể “khen” hoặc chê chung chung, cứ khen nhân vật, khen tác phẩm hay, khen nghệ thuật đặc sắc…. Hoặc đề bài nghị luận về tư tưởng đạo lí thì … Công thức kết bài nghị luận văn học Tác giả Ngày đăng 12/21/2022 Đánh giá 474 vote Tóm tắt Sự mộc mạc, tinh xảo của Chính Hữu đã tạo nên dấu ấn đặc biệt quan trọng cho tác phẩm. Vẻ đẹp của những người lính nông dân ấy sẽ sống mãi với quê nhà, với Tổ … 6 công thức kết bài ngữ văn THPT Quốc Gia hay nhất Tác giả Ngày đăng 01/10/2023 Đánh giá 319 vote Tóm tắt Ngày nay đọc lại tác phẩm D, những vần thơ ấy, vẫn bao la bát ngát tình những dư vị ngọt ngào của một thời kì A. Công thức kết bài ngữ văn THPT … Cách làm Mở Bài Kết Bài Hay Thực Sự Khó hay dễ Tác giả Ngày đăng 07/21/2022 Đánh giá 496 vote Tóm tắt Và đó là lí do để tác phẩm Vợ Chồng A Phủ ra đời với tất cả những thương quý của. nhà văn Tô Hoài và cả những ánh ngời trên trang sách.” Khớp với kết quả tìm kiếm Đối với cách 2 này bạn có thể trích dẫn những lý luận văn học để làm lời dẫn hay, lôi cuốn người đọc. Và cách làm này mình thấy nhiều ở những bạn học sinh giỏi. Thế nhưng với muôn vàn những trích dẫn lý luận văn học hay thì mình đã chọn ra một … mở bài và kết bài chung của mọi tác phẩm văn, thơ ,plz Tác giả Ngày đăng 01/24/2023 Đánh giá 388 vote Tóm tắt Phần còn lại áp dụng cho tất cả các mở bài/kết bài nêu cảm nghĩ/phân tích về tác phẩm/đoạn trích. __. Bonus ngoài ra phần công thức mở bài … Mẹo viết phần kết bài trong tình thế cấp bách – tuyển sinh Đại học Tác giả Ngày đăng 08/31/2022 Đánh giá 507 vote Tóm tắt Giống như phần mở bài, phần kết bài chỉ nêu lên những ý khái quát, … Đề bài Từ cuộc đời của các nhân vật phụ nữ trong hai tác phẩm “Vợ nhặt” Kim Lân và … Khớp với kết quả tìm kiếm + Đề bài Phân tích nhân vật Tràng trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà văn Kim LânVợ nhặt là truyện ngắn xuất sắc nhất của Kim Lân, là tác phẩm giàu giá trị hiện thực, nhân đạo; là bài ca về tình người ở những người nghèo khổ, ca ngợi niềm tin bất diệt … Tổng hợp các cách viết kết bài Nghị luận văn học hay Tác giả Ngày đăng 03/15/2022 Đánh giá 116 vote Tóm tắt Vì vậy để biết cách viết kết bài hay, ấn tượng đối với dạng văn này thì các teen hãy tham khảo ngay những hướng dẫn dưới đây. Khớp với kết quả tìm kiếm Trong cấu trúc tổng thể của một bài văn, kết bài có vai trò quan trọng, nó có nhiệm vụ tổng kết, đánh giá những vấn đề đã được đặt ra ở phần mở bài và giải quyết ở phần thân bài. Đây chính là phần giúp cho bài văn trở nên hoàn chỉnh và trọn vẹn. Tuy … 16 Cách Viết Kết Bài Nghị Luận Văn Học tốt nhất 02/2023 Tác giả Ngày đăng 07/11/2022 Đánh giá 119 vote Tóm tắt Hê-minh-uê đã từng khẳng định “Tất cả tác phẩm nghệ thuật đều có sự bất tử riêng của nó”. Quả thật tác phẩm B của nhà văn/nhà thơ A đã chứng … Khớp với kết quả tìm kiếm Nếu đề bài cho phân tích nhân vật, phân tích tác phẩm, hoặc phân tích đoạn thơ, thì kết bài các em có thể “khen” hoặc chê chung chung, cứ khen nhân vật, khen tác phẩm hay, khen nghệ thuật đặc sắc…. Hoặc đề bài nghị luận về tư tưởng đạo lí thì … Kết bài hay cho các tác phẩm văn học 11 Tác giả Ngày đăng 05/11/2022 Đánh giá 192 vote Tóm tắt Đằng sau tiếng cười châm biếm mang ý nghĩa xã hội sâu xa là tiếng khóc ngậm ngùi, nuối tiếc cho nền Hán học suy tàn và tất cả những gì từng được coi là tinh hoa … 40 mở kết bài nâng cao 14 tác phẩm ngữ văn lớp 12 Tác giả Ngày đăng 12/13/2022 Đánh giá 165 vote Tóm tắt Một trong số những tác phẩm xuất sắc nhất của Xuân Quỳnh phải kể đến tập … và mở ra một trào lưu văn học mới để rồi tất cả được kết tinh trong tập “Tùy … Khớp với kết quả tìm kiếm Viết về lòng yêu nước, sự chuyển giao thế hệ cầm súng để đánh giặc có lần ta đã từng bắt gặp trong thơ Tố Hữu ở hình ảnh“Lớp cha trước lớp con sau Đã thành đồng chí chung câu quân hành” Tiếng hát sang xuânhay Nguyễn Quang Sáng với tác phẩm “Chiếc … Top 9 Mẫu kết bài áp dụng lí luận văn học hay nhất Tác giả Ngày đăng 10/28/2022 Đánh giá 57 vote Tóm tắt Qua tác phẩm nhà văn nhà thơ đã bày tỏ góc nhìn của mình trước số phận … trên tất cả bờ cõi và giới hạn, phải là một tác phẩm chung cho cả … Top 12 Mở bài và kết bài hay trong một số bài văn nghị luận văn học Tác giả Ngày đăng 06/14/2022 Đánh giá 174 vote Tóm tắt Và bài viết sau của Alltop xin giới thiệu đến bạn các mở bài và kết bài hay … Mở bài Có những tác phẩm đọc xong, gấp sách lại là ta quên ngay, cho đến … Tuyển tập những kết bài hay và độc đáo về các tác phẩm lớp 12 phần 2 Tác giả Ngày đăng 07/01/2022 Đánh giá 142 vote Tóm tắt Sông Hương tôn lên vẻ đẹp của cảnh sắc thiên nhiên Huế, hòa nhập với không khí của văn hóa Huế. Tất cả đều sống động qua tình yêu tha thiết của Hoàng Phủ Ngọc … Khớp với kết quả tìm kiếm Rừng xà nu là truyện của một người nhưng qua đó ta thấy được số phận của cả một dân tộc . Đó là bức tranh hoành tráng , hoành tráng trong hình ảnh, với vóc dáng vạm vỡ của cao cả của rừng núi và của con người và hoành tráng trong âm hưởng với lời … Phương pháp viết mở bài, kết bài hay Tác giả Ngày đăng 01/08/2023 Đánh giá 55 vote Tóm tắt Các cách mở bài gián tiếp Trích dẫn một câu nói, một câu thơ hoặc từ một triết lí cuộc sống Khớp với kết quả tìm kiếm Nhà văn đã từng nói “Khó hơn cả là phần mở đầu, cụ thể là câu đầu, cũng như trong âm nhạc, nó chi phối giọng điệu của tác phẩm và người ta thường tìm nó rất lâu”. Thật vậy, nhiều bạn trẻ thường gặp khó khăn trong việc mở đầu bài văn của … Mẫu dàn ý nghị luận xã hội Tác giả Ngày đăng 11/24/2022 Đánh giá 86 vote Tóm tắt Luận điểm 4 Đề xuất giải pháp để giải quyết hiện tượng đó, chỉ rõ việc cần làm, cách thực hiện và cần sự phối hợp của những ai. 3/ Kết bài. Khớp với kết quả tìm kiếm Bên cạnh nghị luận văn học, nghị luận xã hội là dạng bài thường gặp trong các bài kiểm tra môn ngữ văn. Để viết bài nghị luận xã hội chặt chẽ, tránh lan man đòi hỏi người viết phải lập dàn ý trước khi thực hiện. Vậy dàn ý nghị luận xã hội như thế … 5 cách mở bài văn nghị luận ấn tượng lấy lòng ban giám khảo Tác giả Ngày đăng 02/11/2022 Đánh giá 51 vote Tóm tắt là một trong số những tác phẩm nghệ thuật như vậy”. Mở bài theo lối quy nạp này phù hợp với đề bài yêu cầu phân tích đoạn trích; với trích đoạn cho sẵn. Khớp với kết quả tìm kiếm “Thời gian luôn không ngừng chuyển động. Chúng ta chỉ sống một lần trên đời với tuổi thọ luôn là một con số hữu hạn. Nhưng có một thứ luôn tồn tại song song cùng thời gian đó là thơ; là văn; là những tác phẩm nghệ thuật đích thực. … của nhà văn/ nhà … Mở bài chung cho tất cả tác phẩm văn học lớp 8 hay nhất – decuong Tác giả Ngày đăng 01/25/2023 Đánh giá 187 vote Tóm tắt Trong bài thi môn Ngữ văn, phần làm văn sẽ chiếm đến 1 nửa số điểm, chính vì vậy hãy đảm bảo bài văn của bạn đủ cảm xúc. Hy vọng bài viết sẽ giúp bạn có … Khớp với kết quả tìm kiếm “Bình Ngô đại cáo” được Nguyễn Trãi thừa lệnh Lê Thái Tổ soạn thảo, được công bố vào đầu năm 1428. Tác phẩm là một bài cáo có ý nghĩa trọng đại của một bản tuyên ngôn độc lập. Đoạn trích “Nước Đại Việt ta” đã nêu lên một Tuyên ngôn mang ý nghĩa lịch … Tổng hợp mở bàikết bài nghị luận văn học Tác giả Ngày đăng 07/23/2022 Đánh giá 135 vote Tóm tắt Các em có thể dùng mở bài này cho rất nhiều tác phẩm liên quan ví dụ … Các em có thể ” chế ra hàng loạt những mở bài tương tự, kể cả những đề thuộc lĩnh … 10 mở bài bằng Lí Luận Văn Học tạo ấn tượng cho người chấm Tác giả Ngày đăng 03/25/2022 Đánh giá 105 vote Tóm tắt Tất nhiên một mở bài đã tạo ấn tượng với người chấm thì bài làm của em … Điều đó đã khiến cho những tác phẩm văn chương mãi sống hoài, … Khớp với kết quả tìm kiếm Văn chương là người bạn chân thành, đằm thắm suốt đời đi theo bên con người, là cái thần của ngôn ngữ. Nó được chắp nhặt từ những “giọt rớt, giọt rơi của cung đàn người nghệ sĩ”. Từ những tí tách lắng đọng trong đôi mắt trong vắt tình người và là … Công thức viết kết bài cho kiểu bài nghị luận văn học Tác giả Ngày đăng 04/19/2022 Đánh giá 85 vote Tóm tắt Kết bài 2. Tóm lại Nhìn chung hoặc Có thể nói, trang.. thơ/truyện đã khép lại nhưng những gì mà.. tên … Bạn đang quan tâm đến Công thức kết bài chung cho tất cả các tác phẩm phải không? Nào hãy cùng đón xem bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy! Kết bài chung cho tất cả các tác phẩm 12 Có thể bạn quan tâm Tìm hiểu chi tiết văn bản Vợ Nhặt – Kim Lân Ngữ văn 12 Tức nước vỡ bờ – Tác giả tác phẩm – Ngữ văn lớp 8 Vợ Nhặt – Tác giả tác phẩm mới 2022 Ngữ văn lớp 12 Cảm nhận của em về cảnh đoàn tàu đi qua phố huyện 12 Mẫu Thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua một số tác phẩm cách viết phần kết luận của một bài luận Để viết một bài văn nghị luận hay, điều quan trọng là phải nắm vững các kỹ năng phân tích đề, kỹ năng lập luận, lập kế hoạch, kỹ năng lập luận và các thao tác lập luận. Ngoài ra, đóng mở cũng là một kỹ năng rất quan trọng. phần mở đầu đánh dấu sự bắt đầu của việc trình bày vấn đề, và phần kết luận cho chúng ta biết rằng phần trình bày đã kết thúc. Giống như phần mở đầu, phần này chỉ đưa ra những ý chung chung, không lan man, dài dòng hay lặp lại những giải thích, hình ảnh minh họa, bình luận chi tiết như phần thân bài. tuy nhiên, một số bạn không biết cách viết kết luận, hoặc do thời gian gấp rút, áp lực tâm lý trong phòng thi nên không biết kết bài như thế nào. Bài viết dưới đây hướng dẫn bạn viết phần kết luận cho bài luận của mình. định hướng chung Xem Thêm Đọc hiểu văn bản Vẻ đẹp của một bài ca dao. – Hoc24 Phần kết luận có nhiệm vụ tóm tắt và đánh giá các vấn đề được nêu ra ở phần mở bài và được giải quyết trong phần thân bài. phần này góp phần tạo nên sự đầy đủ và trọn vẹn của bài văn. Tùy theo mục đích lập luận, người viết có thể sử dụng một trong các cách kết luận sau – Kết bài tóm tắt là kiểu kết bài trong đó người viết tóm tắt quan điểm, tóm tắt những luận điểm chính đã xác lập. phần thân của bài đăng. kết luận này dễ viết hơn và được sử dụng phổ biến hơn. – Kết bài mở rộng và nâng cao ý kiến là kiểu kết bài dựa trên luận điểm chính của bài viết, bằng sự liên tưởng, vận dụng, người viết phát triển, mở rộng và nâng cao chủ đề. Trên đây là một số kiểu kết bài cần hình thành cho các em học sinh, tùy theo đối tượng và mục đích nghị luận mà người viết có thể lựa chọn cho mình một kiểu kết bài phù hợp. kỹ năng mở và kết bài cũng đã được quy định trong một bài học trong chương trình ngữ văn 12. một số tài liệu tham khảo title từ cuộc đời của các nhân vật nữ trong hai tác phẩm “nhặt vợ” kim uni và “vợ chồng aphus” para hoai, hãy bày tỏ suy nghĩ của bạn về số phận của người phụ nữ xưa và nay. – kết thúc bài bằng cách tóm tắt “Như vậy, các nhân vật nữ trong hai vở kịch“ người đàn bà nhặt ”và“ Vợ chồng A Phủ ”có nhiều điểm chung. tất cả họ đều là những người phụ nữ có số phận bất hạnh, đau khổ nhưng trong tâm hồn họ luôn tiềm tàng sức sống và ý chí vươn lên. phụ nữ ngày nay có nhiều khác biệt, họ đã tự khẳng định được vị trí của mình trong xã hội và mỗi lần như vậy lại vươn lên một tầm cao mới. ” bài viết của học sinh – kết thúc bằng nhận xét mở rộng và cải tiến “làm thế nào để một nửa thế giới luôn vui vẻ và hạnh phúc hơn? Làm sao để tất cả phụ nữ Việt Nam luôn tràn ngập tiếng cười?… Đó là những câu hỏi không của riêng ai, không chỉ của riêng nam giới mà chính phụ nữ cũng phải tự trả lời ” Xem Thêm Nhạc sỹ Phú Quang và những tác phẩm bất hủ theo thời gian * minh họa 2 + áp dụng vào cuộc sống, rút ​​ra bài học để áp dụng * ví dụ minh họa 3 Tóm lại có nhiều dạng, nhiều kiểu kết thúc. Nhưng dù kết thúc bài văn như thế nào thì ý đồ của nó vẫn là đi sâu vào kết luận của người viết để để lại ấn tượng cho người đọc và nhấn mạnh ý nghĩa của chủ đề đang bàn. một kết luận hay phải khép lại, kết lại, mở ra, nâng tầm và đọng lại trong lòng người đọc. Nguồn Danh mục Văn Học Vậy là đến đây bài viết về Công thức kết bài chung cho tất cả các tác phẩm đã dừng lại rồi. Hy vọng bạn luôn theo dõi và đọc những bài viết hay của chúng tôi trên website Chúc các bạn luôn gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống!

kết bài chung cho tất cả các tác phẩm